自闭症，又称孤独症、孤独症谱系障碍，是一类发生于儿童期的神经发育障碍性疾病。与一般人群不同的社会交流障碍、语言与交流方面的障碍、对变化的拒绝，动作怪异重复性行为、在儿童时期出现症状这四个是自闭症标志性的特征。

自闭症儿童又被称为“星星的孩子”，他们固守在自己的小天地里，不与外面的世界正常交流互动，彷佛是天上的星星似的，孤独又散发着光亮。

孩子会说话不代表可以说有意义的句子，也不代表能够与人进行正常的交流。像是“鹦鹉学舌”“重复无意义言语”“难以听懂”“自言自语”等这些行为，虽然孩子能够开口说话却不具备社交功能。多数自闭症儿童会有语言发育迟缓、倒退或者语言障碍的情况。甚至有些自闭症儿童家长觉得觉得孩子说话晚没事，“贵人语迟”经常被孤独症儿童家长用来自我安慰，不去对孩子进行积极的干预，这可能就让孩子错过了宝贵的康复教育机会。

这其实是一种误解，自闭症是先天性脑部功能发育障碍，是与生俱来的，与心理障碍无关，并不是由教育或生活环境所诱发的。在十几年前，不少人认为，不当的方法（如“冰箱妈妈”）抚养孩子会导致孩子患自闭症，这种说法早被推翻，自闭症的发生与这没有关系。

研究数据显示，自闭症儿童患者中，31%伴随智力障碍，25%智力在临界范围内，44%智力在平均值，甚至有些自闭症儿童在某一方面具有“天才能力”。

每一个自闭症儿童的情况都是不一样的，对于病情比较重的孩子与他人建立情感友谊是比较困难的事情，但是绝大多数的自闭症儿童都能和他人建立很好的感情，只是大多数孩子不知道如何与他人建立感情关系。

自闭症早期识别的五种行为标记：不（少）看、不（少）应、不（少）指、不（少）语、不（少）当。如果当孩子出现如下的情况时，家长应该提高警惕：

1、六个月大时，没有灿烂的笑容或高兴的表情；

2、九个月大时，没有和周围人互动的声音、笑容或脸部表情；

3、十二个月大时，对别人叫自己名字没反应，没有婴儿语，没有和周围人姿势动作上的互动（比如指东西或者招手等）；

4、十六个月大时，没有语言；

5、二十四个月大时，没有有意义的字词短语（模仿或重复他人语言不算）。

家长如果发现孩子具有以上的情况，应尽早带孩子找专业的医院做诊断评估。

根据全球目前公认的发病率1%来估算，我国的自闭症患者超过了1000万人次。泉州市正骨医院于今年正式向市残联申请自闭症儿童康复项目，是2021年度福建省残疾儿童康复机构推荐单位，能够帮助更多的自闭症儿童更好的走进生活，参与学习。